鲁锦研发的“山艺模式”已不仅仅停留在早期与单专业教师、单专业教学课程的对接上。学校通过二十多年的不断坚持和努力，鲁锦的研发工作已经发展为针对鲁锦艺术的多课题顼目交叉、多专业教学互动、多元化团队配合，共同认知鲁锦渊源、熟识鲁锦技艺、了解鲁锦现状、保护鲁锦品格、创新鲁锦产品的“研、学、产”一体化的研发模式。“山艺模式”也许可以成为保护和传承我国同类型非物质文化遗产保护项目的一种有益探索。